- словарь медиатора. Используйте этот шанс! В этот же период Вы можете начать обучение на медиатора широкого профиля / тренера -медиатора со скидкой 50% от действующего тарифа.
Аттестованные медиаторы
любых центров и республик пост -советского пространства. Заполните анкету. и присоединяйтесь к нам, также бесплатно, до 31 августа 2013 ! Если Вам не удобно столь раннее время, то возможно занятие в 14-30 по Мск. при условии формирования группы из 4-8 чел. Кроме того, мы можем предоставить Вам доступ к обучающему сайту emediator.ru/moodle за плату.
Как проводятся занятия?
Занятия проводятся в группах в виде ролевых игр. При этом каждый медиатор получается заблаговременно кейс с учебного сайта emediator.ru/moodle, где описана конфликтная ситуация из практики работы Центра или его партнеров. Цель имитационной сессии состоит в том, чтобы урегулировать конфликт. При этом возможна роль стороны спора, медиатора, третейского судьи, эксперта и др. Имитационная сессия продолжается 60 минут, по итогам которой 5-10 мин отводится на дебриф - краткий анализ. Вместе с кратким теоретическим введением и уточнением условий кейса всё занятие продолжается 90 мин. В тот же день видео клипы выкладываются на форум для последующей групповой работы и обсуждения. Образовательная лицензия Минобранауки 8210 от 16 июля 2013 года.
Цель занятий
— отработка практических навыков в работе медиатора. Вступительное слово медиатора, установление атмосферы доверия и настройка на конструктивный диалог. Эмпатическое слушание. Рефрейминг. Работа с представлениями сторон о конфликтной ситуации. Управление ходом дискуссии путем задавания различных типов вопросов, вербального и невербального взаимодействия. Расширение профессионального кругозора медиатора путем обзора современных техник и стилей медиации: восстановительный подход в медиации, нарративная и преобразующая медиация, обзор специальной литературы и др. источников. Маркетинг услуг медиации «в пакете» с иными профессиональными услугами и правозащитной деятельностью.
Режим обучения.
Режим обучения предусматривает синхронное и асинхронное взаимодействие. Первое реализуется в ходе имитационных сессий медиации, второе — при работе на учебном сайте, позволяющем работать над учебным материалом: слушать лекции, отвечать на вопросы, участвовать на электронных семинарах, форумах, выполнять задания, отвечать на тестовые вопросы, раскрывать значение спец. терминов по предмету курса в глоссариях, участвовать в «мозговых штурмах» путем создания Википедии в изучаемой предметной области, наполнять базу данных список литературы, направлять эссе о медиации, производить анализ конфликтов по теме курса (из пособия или личной практики), активно направлять вопросы преподавателям через веб камеру по рассматриваемым кейсам либо через обучающий сайт emediator.ru/moodle
См. также
Союз "Сибирский Центр медиации"